Højskoleundervisning handler ikke kun om teori, men i høj grad også om at omsætte viden og idéer til praksis. Det blev tydeligt i et aktuelt samarbejde med Maja Lund og Maha Majid, som står bag den nystartede escape room-virksomhed Qlues, der arbejder med grøn omstilling.
I samarbejdet har eleverne trukket på kompetencer fra både linjefaget Business & Economics samt valgfagene Kommunikation & Medier og Tegning. Resultatet er en samlet brand-identitet for Qlues, herunder logo, hjemmesidetekster og SoMe-pitches. Nu er materialet klar til at blive taget i brug, når Qlues skal ud og erobre markedsandele.
På højskolen lægger vi stor vægt på at arbejde sammen med virkelige samarbejdspartnere og komme ud af huset. Virksomheder og organisationer får glæde af elevernes skarpe blik på deres projekter, mens eleverne får værdifuld erfaring med at arbejde professionelt og praksisnært.
Skal vi arbejde sammen?
”Jeg mødte Maja og Maha på The Kitchen på Aarhus Universitet, da vi var på lille inspirationstur tidligere på efteråret. Vi hørte deres pitch, og med det samme var der noget, som sagde klik! Mine gode venner ved godt, at jeg elsker spil, og det gør Maja og Maha også. Sammen har de virksomheden Qlues, som laver escapespil om grøn omstilling for virksomheder. Og jeg vidste bare, at det havde jeg lyst til at hjælpe dem med,” siger højskolelærer Steffen Tornbjerg.
Har du en virksomhed, som gerne vil bruge højskole-elever til at udvikle, generere ideer og komme med input til strategier, så må du meget gerne tage fat i os. I første omgang er det som regel Steffen Tornbjerg, der leder Business & Economics-linjen, som det er godt at tage fat i på st@rhe.dk – men som eksemplet med Qlues viser, så er der også andre muligheder på vores øvrige linje- og valgfag. Giv lyd- så ser vi, om der er mulighed for gensidigt udbytte.
Idrætslinjen 
